了这么久你现在才说没看到，你他妈的！「好，那这次老师就不让你们喊停了，老师每个态样都连续示範两次，也就是从最
发、从最低发、平衡发各示範两次，你们没看到的同学仔细看可以吗？」老师刚刚确实忽略了我这个角度的同学，而我因为也不想看得太仔细，竟没发现这件事。我知
黄若立当然是借题发挥，不过老师也应该想办法让人家抓不到把柄才对。然后
艳红的嘴
微张，开始慢慢把陈昱豪大约2公分的
嘴里，一吋一吋，直到老师的双
贴住陈昱豪的
，只剩两颗
还
在外
，我怀疑老师的
咙有那么长吗？竟然轻而易举地让陈昱豪的
整
停留在她
中。果然，随着这一的示範，陈昱豪
刚
老师的嘴里他就开始闭起
睛酝酿情绪，随着老师
的次数
倒数，他也开始激动地绷双
，咦？全班同学震耳
聋的呼喊把我惊醒，我这才发现太专注在老师的，没发现老师早就完成一次振动了。「停！」
死李法臭李法，妳以后长大就去「纯」的理髮院
髮廊小
好了，让你理髮理个够，
！「接下来，我们从不同
位发，同学一样，完成一次振动就喊停。」老师的嘴
装满了
和陈昱豪那令人作呕的
垢，话讲得糊不清。接着老师又再度把嘴罩上陈昱豪的，但是这次老师直接把他的
吞了一半去，然后开始往后后退到陈昱豪完整老二，接着再往前吞下整
，接着再往后…「嗯…」于是老师一边帮陈昱豪
，让他的在嘴中吞吞吐吐，一边还要分心神看着我这个方向的同学比着「、2、3、4，2、2、3、4…」表示完成一次振动需要四次振幅，而在老师媚惑地看着黄若立的时候，陈昱豪则是看了黄若立一，表示讚许，然后就闭着睛享受老师服务。「停停停！」我白目地大喊，想要中断这个明明对其他人来说颇为有趣的画面，李祯真老师听到我的声音，总算「啵」一声让陈昱豪已经
胀到发紫的离开她的嘴。然后老师停了一会，确定没有同学以为这就是一次完整振动，这才慢慢一吋一吋吐
陈昱豪的，他那已经被老师濡溼，看起来
猥不堪的丑陋。「停！」班上同学不约而同下达停止的指令，我的「停」字还喊得特别大声，到此为止，我已经清楚什么叫
一次振动，四个振幅，拜託不要再继续，那会伤了我幼小纯洁的心灵。惨了，就算持久度再好的同学，被老师熟练的
技这样服务了那么久，不
发都奇怪吧，老师拜託您不要太认真，意思意思就好，赶快接着往下上课啊！「啧
「老师，这边也看不到。」
，是哪个疯婆
发言，不过我随即认声音的来源，这不是李法吗！？我还以为我们是同一阵线的，为什么…妳！？不过这次除了我哽咽着小小声地喊停之外，全班竟然颇有默契地闭上了嘴，明明这次
满之后就算一个週期了，全班竟然没有人喊停，李祯真老师还以为是得不够满，也皱着眉是把嘴再往陈昱豪的靠近，直到她发现嘴已经不能再往前，悬壅垂也被
到泪了来，这才让稍微退她的中。「可以了吗？」最后一次吞吐后，老师「啵」地让
离开双，
了嘴问。着着不知是太累还是自己也有了觉，竟然脸颊泛起红
，也因为一直刺激咙，眶里装满本能溢的泪。陈昱豪则有失落地拉起
。「现在总算知
什么叫一个完整振动，什么叫一次週期，什么叫4个振幅了吧？」李祯真老师得意地了嘴，毕竟她把这些容易搞错的观念藉由
的示範表现得淋漓尽致，除了卫人士有所意见之外，全天下的学生都会不得不佩服她的敬业和专业，更别说最后那次全班联起来促狭老师，老师既没有生气，也没有慌了手脚，光在这一上，连我都不得不佩服起老师来了，即使心里还因为老师帮他人而带着淡淡的忧伤。我突然难过到有
想哭，如果这次不是全班同学一起答，而只有我一个，岂不是让陈昱豪多佔了老师好一会便宜了吗？亏我还在那边说什么要保护老师的，结果笨就是笨，完全没帮上老师的忙。于是李祯真老师再度把陈昱豪那相对于
起前来说大到吓人的到嘴里，行着一次次的吞吐。而我虽然不想看见这惨绝人寰的画面，却还是希望多一人围观会不会吓
陈昱豪的，于是我也围了过去近距离观看老师的示範。「好，还有哪个同学没看到的请围过来好吗？我们课程
度耽误到了。」说完老师又继续半蹲在陈昱豪面前，而陈昱豪本来以为这个福利到此为止，没想到李法竟然帮他争取到了另一个，开心地向李法使了个
，不过李法鸟都不理他。老师妳看啦，他们
本就是串通的，他们不像我这么好学，他们只是想要欺负妳而已！这次老师是从
开始，一开始就让陈昱豪整满她的腔，然后一步步往后退，等到整老二之后再往前，直到陈昱豪的再次着老师的咽。我
睛着泪继续观赏补习班理化女老师帮小混混目的画面，李法也看了我一，有设
地的伤心表情，我微微向她微笑，谢她的同理心。不过她在班上惜字如金，上次虽然也一起加搓
的自
活动，却始终鲜少说话，今天更没有在应该喊停的时候开。李祯真老师知
这是班上同学在捉
她，故意不喊停，却也为了搞好和班上的气氛，假装不知似地继续卖力为陈昱豪，「啵啵啵」地一再让陈昱豪的在她香中
，都已经不只十个週期了我看！